ジェンダー平等の実現

長野県上田染谷丘高等学校高校1年
清住 明衣里さん

＜提言内容＞

普段の私たちの心ない発言で誰かを傷つけてしまうことがあるかもしれないのでそういった配慮はしていかなければならない。
また、大人も LGBTQに関することを学ぶ機会を設けた方が良いと思う。

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教育

長野県上田染谷丘高等学校高校1年
翠川 蓮さん

＜提言内容＞

恵まれた日本という国に生まれ学ぶことができ教育の質も高い。そんな中教育を受けず、すきなことをする。教員の減少の対策により教育の質が下がる。日本だけに目を向けると SDGs4の『質の高い教育をみんなに』を達成する意味があるのかと疑問を持ってしまうが、世界には選択肢などなく教育の受けれない子供がたくさんいる。そんなことを痛感し、今の日本の環境は素晴らしいと感じたとともに日本の教育への意識の低さや、楽観的な考えにはやるせない気持ちになりました。

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ジェンダー問題

長野県上田染谷丘高等学校高校1年
小林 莉子さん

＜提言内容＞

学校での授業、会社などで男女は平等であることを伝える。
男性だから、女性だからではなくその人の能力で判断する。
会社で保育所を作ったり、残業がないようにする。

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教育問題

長野県上田染谷丘高等学校高校1年
小林 実夢さん

＜提言内容＞

・要らない文房具などを寄付する
・ボランティアで教員や教え手を支援
・男女平等社会を実現
・勉強できる施設を作る

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ポイ捨てをなくそう

長野県上田染谷丘高等学校高校1年
小谷 朋也さん

＜提言内容＞

家に帰る途中とかに持ち歩くのが面倒だから捨ててしまっている。
→街の色んなところにゴミ箱を設置すればいいと思う。

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食品ロスを減らすために

長野県上田染谷丘高等学校高校1年
小宮山 七夕さん

＜提言内容＞

1.「手前取り」を意識する
コンビニなどで買い物するとき䛿、すぐに使ったり食べてしまったりできるものなら、賞味期限の近い手前の商品を取るようにする。

2.食べ切れる分を買う・作る
食べ切れず残したり捨てたりする食べ物を減らすために、量に気をつける。

3.野菜などの皮の剥き過ぎに注意
食べられる皮の部分などは栄養があるものもあるので、できるだけ食べる。

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生物と人の共存

長野県上田染谷丘高等学校高校1年
市村 康貴さん

＜提言内容＞

身近な自然に関心を持って、自然の中でそっと生き物を観察する。
絶滅のおそれのある生き物を捕まえたり、飼ったりしないようにする。
ペットや外来種を自然のなかに放さないようにする。
ゴミをポイ捨てしない。

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地球温暖化の末路

長野県上田染谷丘高等学校高校1年
山口 直樹さん

＜提言内容＞

現状維持の地球温暖化対策をやっていくだけでは、もう間に合わないという場所まできてしまっているので、そのことに、世界中全ての人に危機感を持ってもらいたいです。

私は、節電を心がけたり、出すゴミの量を減らしたり、本当に小さいことを続けていきたいと思います。そして、全員が、このようなことを意識してほしいと思っています。

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特活

長野県上田染谷丘高等学校高校1年
山下 航平さん

＜提言内容＞

特別活動は日本にとって誇るべき良い点なのでもっと世界に向けて発信できるように、hpを作成などをすればいいのではないかと思った。

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