「Innovation from Teenagers
~10代からの提言~」とは、
県内の児童・生徒の皆さんから大人たちや企業、自治体などに向け、
SDGs達成のために「もっとこんなことをしたらどうか」といった提案をぶつけていただく取り組みです。
今回の募集で様々な提案をいただくことができました。10代からの意見をぜひご覧ください。
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中川村立中川西小学校
米山明希奈さん
中川村立中川西小学校
Nana Gotoさん
中川村立中川西小学校
Nana Gotoさん
<提言内容>
私は、全校の人にそのことを知ってもらい、一人ひとりが今がどれだけ幸せか理解することが大切だと思う。なぜなら、その事によってPC を使うことの大切さや携わった人々への感謝が生まれると思ったからだ。そうなるために私は教育を支援し懸命に取り組んでいる様々な方を他の人に知ってもらい、自分もその取り組みや活動に賛成ということを明確にしたいと思う。例えば、女の子にも教育を 受ける権利があると銃で打たれても届け続けた、マララ・ユフザイさん。私はこの活動を行ったこと自体に勇気が あり素晴らしいことだと思う。
そして、募金をし、そのお金で文房具をプレゼントするのも一つの手だ。世界には、お金がなくて学校に通えなかったり、十分な教育が受けられないような立場の人も大勢いる。その人達からしたら、きっと文房具があるのはとても嬉しいことだと思う。現状を知るだけでなく少しでも「明日も生きていこう!」と思えるような取り組みが精神的に大切だと思うからだ。さらに、砂や地面に書くと白くうつるチョークのようなものもあったら良いな〜と思う。鉛筆や紙さえない彼らにとって文字は大切だと思うからだ。
中川村立中川西小学校
shoma araiさん
中川村立中川西小学校
星野四季さん
中川村立中川西小学校
星野四季さん
<提言内容>
まず、学校の人達に温暖化とはなにか知ってもらいたい。そして、いつでも見られるように、ポスターを作り廊下などのみんなが見やすい場所にはっておくことを提案する。なぜ温暖化について知ってもらうかは、小学生などは、知らない人も多いと思ったからだ。そのポスターには温暖化の原因や取り組めることなど温暖化についての情報をのせたい。ポスターなどは、募集したりすればもっとみんなに見てもらえると思う。これは、1〜6年生まで温暖化を知り、取り組んでもらいたいからだ。
次のような内容のポスターを掲示することを考える。
・温暖化とは(原因 グラフなど)
・自分たちのできること 取り組み
ポスターの掲示によって、今起こっていることや取り組めることを理解し、実践してもらうことができる。
信州大学 繊維学部
繊維学部さん 黒滝英基さん
中川村立中川西小学校
松下奈桜さん
中川村立中川西小学校
宮下優希さん
中川村立中川西小学校
前沢千奈都さん
中川村立中川西小学校
前沢千奈都さん
<提言内容>
(1)訳あり商品を多くの店で販売し、買ってもらう
◎処分されてしまうもの
・形や汚れ等 消費期限間近 割れキズ等 などを
上のような普段処分されてしまうが、食べることができるものをまとめて安く売ってイベント(祭りなど)でセール品としてまとめて売ったり
店の中にそういうのを集めて売るコーナーを作ることによって
食品ロスが少なくなると思う。
食べ残しを実践していない店は66%で多くの店が持ち帰りを利用していないという事がわかる。
だから食べ残しのものを持ち帰れるようにで
きるため、パックやお皿をお店側や自分で持ってくる
ようにして、食べかけのものもちゃんと食べて食品ロス問題をなくすのがいいと思う。自分で持ってくるのは意識が必要だから、食品ロスを減らすという意思を持って一人ひとりが協力できるようにしたい
中川村立中川西小学校
宮下果苗さん
中川村立中川西小学校
宮下果苗さん
<提言内容>
(1)村内放送・校内放送
ゴミを減らす努力をしてもらうために、中川村の村内、校内放送をすることを提案する。放送の内容は学校でのゴミ0のこと、テレビなどでやっていたゴミ問題のことを話したい。
(2)ポスターを貼る
学校内に「ゴミを無くす」というポスターを貼る。村内にあるみんなの掲示板にも同じようなポスターを貼る。資料(グラフ、表等)を掲示するともっと分かりやすい。
(3)ウォークラリーイベントの開催
ゴミ拾いをしながらスタンプラリーをする。スタンプが置いてあるところには、大きいゴミ袋が置いてある。そこに拾って来たゴミを入れる。それから次のスタンプの場所までゴミを拾いながら行く。最後のスタンプの場所では、中川村の名物「ハチミツ」を一家庭一瓶プレゼントしたりする。