持続可能な社会の実現

長野県長野工業高等学校高校1年
機械工学科 　藤牧慎之介さん 　中島康汰さん

＜提言内容＞

SNSなどのためだけに食べもしない商品を買わない。

新しい商品ばかりを買わずに今あるものを、限界まで使用しごみの量を少なくすることなど、一人ひとりが意識をもって生活することで、現状を変えることができるのではないでしょうか

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日本がどれだけ恵まれた教育を受けているか知る！

白馬村立白馬中学校中学3年
宮尾綾華さん　徳武芽吹さん

＜提言内容＞

・学校の設立や教科書の配布など勉強できる環境を整える。

・戦争ををなくし苦しむこどもをなくす。

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持続可能な社会に向けて　地球温暖化について

長野県長野工業高等学校高校1年
電気電子工学科　花岡駿さん　山岸隼也さん

＜提言内容＞

地球温暖化を防ぐには自然を大切にし、排気ガスの排出量を抑えたほうがいいと思う。

そのためには一人ひとりがCO₂削減に意識を傾け、日常生活の中で電気のつけっぱなしなどを気を付け,地球温暖化を防いでいけばいいと思う。

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持続可能な社会の実現　新たな資源循環リサイクルを可能とするものづくり (プロセスの革新)

長野県長野工業高等学校高校1年
物質化学科　吉田紘貴さん　 村田しゅんやさん

＜提言内容＞

自分は関係ないとは思わず、まずは1人１人が持続可能な社会についてよく考えていけば持続可能な社会の実現に近づくと思う。

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地球環境を脅かす～森林破壊～

長野県長野工業高等学校高校1年
土木科　鴇澤和輝さん　保科蓮大郎さん

＜提言内容＞

森林破壊を少しでも抑制するためにも、過剰な木材の採りすぎをやめる事が必要だと思いました。

それに森林破壊は地球温暖化や生物多様性の損失、砂漠化の進行など、さまざまな環境問題を起こす恐れもあるので、森林の整備や保全のための国際的な取り組みも必要だと思いました。

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節電をするための工夫をみんながしよう

白馬村立白馬中学校中学3年
雨宮花芽さん　太田青里さん　清宮楓菜さん　佐藤みずきさん

＜提言内容＞

節電の工夫の仕方やメリットを呼びかけ、意識してもらえるように企画を行うなどして、より多くの人に電気の使用量を減らすことを心掛けてもらう。

例)グリーンカーテンを作ることでエアコンの使用量を減らすことができるので、朝顔の苗を配る。

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地球温暖化と海洋汚染

長野県長野工業高等学校高校1年
土木工学科　中村勇斗さん　堀内智輝さん

＜提言内容＞

：海洋プラスチックをなくすまたは、防止するのならばプラスチックを必要以上に使わせないようにするための法律やルールを作ったりすればいいと思った。

：地球温暖化については化石燃料の依存をやめて、再生可能エネルギーを使うなどの排出ガスの削減をやった方がいいと思った。

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地球温暖化について

長野県長野工業高等学校高校1年
土木工学科　西方蓮太郎さん 　耳塚颯汰さん

＜提言内容＞

エアコンや電気などの家電を節約しながら使う

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地球温暖化について～地球の環境を守ろう～

長野県長野工業高等学校高校1年
電気電子工学科　北原祥真さん　佐藤遼真さん

＜提言内容＞

学校などで植物を育てたり、地域でも同じように植物を育てることをしたほうがいいと思います。なぜならヒートアイランド現象を抑えること手段として一番有効だからです。このような身近なことから始めれば少しでも地球環境がよくなると僕たちは思いました。

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