地球温暖化への意識

長野県上田染谷丘高等学校高校1年
坂口 博海さん

＜提言内容＞

地球温暖化が自分に䛿どうにもできないと思わずに、電気をこまめに消すなど、小さなことでも「消せば地球温暖化対策に貢献できる」と意識を持ちながら一人一人行動すれば今よりも少しは良くなると思います。

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食品ロスを減らそう

長野県上田染谷丘高等学校高校1年
小林 佑衣さん

＜提言内容＞

もったいない精神をもち,食べ残しをしない。食品を買う前,料理をする前に、本当に必要なものか考える。

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食べれるプラスチック

長野県上田染谷丘高等学校高校1年
合津 凛杏さん

＜提言内容＞

バイオパックを使おう!!

バイオパック→海藻を原材料とした食べられる食品包装素材

<利点>
・天然素材でできているため微生物によっての分解が可能
・水に溶ける素材のため、海や土の上でも分解が可能

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ゼロウェイスト国

長野県上田染谷丘高等学校高校1年
北清 碧斗さん

＜提言内容＞

リサイクル率80%の上勝町のゼロウェイスト政策を広めていくことでゴミを減らし頑張る

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カミングアウトの溝をなくすために

長野県上田染谷丘高等学校高校1年
河野 茉歩さん

＜提言内容＞

私は、カミングアウト時に溝を作らないようにすることが必要だと思う。そのためにジェンダーについて理解を深め、同性愛が普通ではない、または特別であるという意識をなくしていくべきだと考える。
もし自分がカミングアウトされたり、したりするときに、その会話を普段の世間話や好きなタイプの話をするくらいの温度感で、緊張感などもなく話せるような社会になったら素敵だと思うのだ。

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ごみの削減と3R

長野県上田染谷丘高等学校高校1年
片桐 咲耶さん

＜提言内容＞

・人間、生物、地球のために環境問題の対策をする
・限りある資源を大切にする
・3Rを心がける

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プラスチックごみを減らすには

長野県上田染谷丘高等学校高校1年
笠井 ミカイルさん

＜提言内容＞

発泡スチロールやビニールを活用したクッション材を、紙素材に変更することもプラスチックごみの削減になります。
食器をプラスチック製から、紙製・木製に変更する事例があります。社内で提供・販売するワンウェイプラスチック容器(コーヒーカップ・レジ袋・ストロー・マドラー)を紙製・木製に変更。また、会議中のペットボトル飲料の使用をやめることでもプラスチック削減につながります。

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教育とSDGs

長野県上田染谷丘高等学校高校1年
小山田 美陽さん

＜提言内容＞

・学習するための学校や設備を作ったり、教えてくれる先生 をもっと起用していく
・児童労働や貧困を減らすために”フェアトレードマーク”のものを買う
・自分が学習できることに感謝し、現状や教育の大切さを広 めていく
・わたしたちにできることは少ないけれどできることをして いく
●教育を受けると、、、
・教育を受けることで仕事につき、収入を得られる
→貧困から抜け出せる
・SDGsを幼い頃から学ぶことで持続可能な社会の理解・実現につながる
・ジェンダー平等のための知識や考えが根付く

たくさんのメリットがある!!

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無駄をなくそう

長野県上田染谷丘高等学校高校1年
小澤 奈都美さん

＜提言内容＞

・食べ物を残したり、捨てたりしない
・プラスチック製品はなるべくリサイクルし、マイバッグ、
マイボトルなどを使用してプラスチック製品の仕様を避ける
・水や電気などの資源は無駄遣いしない

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